jueves, 22 de diciembre de 2016

Diarios de vida, Journal intime, Diários de vida, Diaries

“I never travel without my diary. One should always have something sensational to read in the train.” Oscar Wilde
Me imagino a Oscar Wilde, con sus poses de dandy leyendo su diario en el camino de Oxford a Londres y riéndose a solas, sin perder la compostura; recordando viejas travesuras y amoríos, incluso algunas escenas de "menage a trois". Su diario de vida debe haber sido sensacional tal como él lo señala y lo más apto para pasar las horas de viaje. ¿ Por qué no leemos nuestros diarios de vida en los viajes? Simplemente porque nadie los escribe. Por supuesto que en esa época se cultivaba el género de los diarios de vida, el ritmo era más lento, teníamos el tiempo de mirarnos las caras…Ahora la gente postea sus escenas emotivas en Facebook y no soy la excepción; a veces mi hija me sorprende esbozando una sonrisa y me dice apuesto que te ríes por algo que viste en las redes sociales, entonces si yo he caído en la tentación y ando bastante conectada cómo decirles a ellos que esto no es la vida y mantenerlos alejados, desconectados un instante. Pésima estrategia en los momentos de rebeldía darles un castigo, quitarles el teléfono y mandarlos a leer a sus piezas; así nunca formaremos niños lectores. La lectura debería ser un premio y no un castigo.

En mis años mozos recuerdo haber leído los Papeluchos de Marcela Paz. Uno de ellos empezaba así: ”Permítanme presentarme …” esta misma fórmula utilicé para empezar a los 8 anos a escribir mi diario de vida, que a veces releo y doy gracias de haber dejado esos testimonios escritos que me ayudan a rescatar a la personita que se estaba formando y de alguna forma revivir momentos que se quedaron en el pasado. Releer nuestro diario es lo más cercano a meterse al túnel del tiempo. Mi hijo comenzó un diario de vida también a los 8 años pero le duró lo que el diablo en misa, lo abandonó al día siguiente. Ahora está muy interesado en que le regalen para navidad "The diary of a wimpy kid” es la historia de un estudiante de secundaria, no muy aplicado, pero que vive situaciones muy divertidas, es algo así como el Papelucho norteamericano. En Brasil lo traducen como el “Diario de um banana”.

De los diarios de vida el más emotivo es sin dudas el diario de Ana Frank. Lo leí cuando estaba muy joven y recuerdo las ganas que tenía de ir a rescatarla, de salvarla de una vez por todas. Me sentí tan inspirada que quise tener una estrella de David para mi primera comunión ; es que es un libro que nos remece y nos transforma, favorece la compasión y la empatía. Ana Frank siempre será la heroína de una época abyecta y dolorosa.

Otro diario que me impresionó en mis lecturas de adolescente fue un libro que formaba parte de las lecturas que exigían en el colegio, se trata del diario de Alicia "Ask to Alice” de autor desconocido, es el diario de una chica común y corriente sin muchos conflictos internos que se va metiendo poco a poco en el mundo de las drogas. Ahora me parece que Isabel Allende se inspiró de este libro para escribir los cuadernos de Maya.

“Los cuadernos de Maya” Isabel Allende
2011, Random House Mondadori, S.A.
2011, Editorial Sudamericana S.A.



Maya es una jovencita criada por su abuela que está en depresión por la muerte de su abuelo (su Popo como ella lo llama) y aunque no es su abuelo de sangre es el único que ha conocido. Su padre es un piloto chileno y su madre una princesa de Laponia según la creencia de Maya, pero luego se entera que es una asistente de vuelo danesa; su físico tiene más de su madre, ella es alta, rubia, un poco desgarbada. Su abuela llegó a California como muchos otros chilenos huyendo de las persecuciones en tiempos de dictadura.

Cuando su nieta se descarría, abusando de drogas y alcohol la envía a Chiloé, parte de la “Región de los Lagos entre el paralelo 41 y 43 de latitud sur”. Allí un antiguo amigo suyo que vivió el terror de la dictadura y que había sido un relegado político acoge a Maya y la trata como una hija y la apoda “la gringüita”. De Chiloé hace algunas descripciones de la gruta de la Pincoya, de una minga para turistas (cuando transladan las casas tiradas por bueyes), de los curantos (la comida tradicional chilota) y todo esto le da una color muy local ; por eso la temática me pareció interesante desde un principio, tal vez porque es un libro muy chileno, lleno de nuestros dichos, de nuestra forma de hablar, de nuestro humor, de nuestra concepción de mundo y sobretodo de nuestros dramas como país.

En todo caso creo que le falta intimidad, llevar un cuaderno íntimo está ligado al mundo espiritual, a sensaciones muy personales y creo que le faltó profundidad en las descripciones de Maya, sin embargo el libro es entretenido; recoge problemas sociales basándose en estereotipos y por momentos es muy crudo Bueno, la autora, de la envergadura de Isabel Allende, sabe muy bien construir best sellers, escribe largas descripciones visuales, traza escenas como de película, así por ejemplo como cuando Maya y su abuela queman el dinero falso en el desierto. En realidad más que un diario intimo” El cuaderno de Maya "es una intriga policial, pero si algo hay que reprocharle a la autora es que maltrata a su personaje; James Bond siempre resulta indemne pero aquí la pobre Maya está a punto de morir varias veces. Si comienzan a leer este libro y a sentirlo largo les recomiendo que igual lo lean hasta el fin porque al final hay un par de sorpresas que sacuden al lector. Esta lectura puede ser sugerida para alumnos de cursos terminales.

sábado, 19 de noviembre de 2016

¡ Oh los Griegos ! Oh les Grecs ! Oh the Greeks ! Oh os Gregos !

Mi hijo debe leer la Odisea y me pregunta si es un buen libro. Le digo : tendrás que determinarlo tú. La versión que debe leer es en versos, respetando el original….¡Qué difícil ! En la Saraiva encuentro un libro con ilustraciones, Odissei en portugués. En la librería francesa de Providencia en Chile encuentro l’Odysée, en prosa. Mi hijo me dice: " te has vuelto loca ¿ para qué quiero tantas odiseas?”



Los griegos se ponen de moda. Están personificados en un importante shopping de la ciudad paulista, ¡Es como si todos los dioses griegos hubieran descendido del Olimpo para irse a meter……al shopping de Vila Olympia ! Pero en realidad son un triste remedo de la naturaleza divina. Son los maniquíes en desuso con los atuendos de los antiguos griegos.



Bueno de todas maneras sirvió de estimulo para leer la Odisea que está en el programa de estudio de 6 eme ( estoy hablando en el currículo de una escuela francesa en el extranjero ). Confieso mi ignorancia, algo clásico leí cuando estaba en la Universidad. Creo que se trataba de “ Siete contra Tebas"¿pero quiénes eran esos siete? Escucho una voz infantil y burlona que me dice ¿se trataría de los siete enanitos? Recuerdo la desgastada y monótona voz del profesor que nos leía en voz alta, en realidad leía despacio, y al mismo tiempo hacía circular las bellas fotos que nos llevó de su viaje a Grecia, específicamente de la Acrópolis. Si embargo creo que esa lectura no me dejó huellas, recordaba solo el título. Ahora googleo y recuerdo a los personajes. El antipático Creonte, el torturado Edipo que cometió parricidio e incesto a la vez….. ¿Pero no será muy fuerte, muy angustiosos todos estos dramas griegos?

Días después me dirigí hacia Valparaíso a escuchar una charla sobre el desarrollo de la lectura en jóvenes que odiaban leer. El entrevistador es Cristian Warnken y el invitado a la Universidad de Valparaíso es Serge Bonmaire un psicólogo y psicopedagogo francés que se especializa en niños que tienen dificultades de aprendizaje y sobre todo con problemas de comportamiento. En el auditorio de Valparaíso se instaura un silencio absoluto mientras un caballero de edad nos habla de su experiencia en las aulas, con sentido del humor hace unas comparaciones que resultan divertidas no sé si la interpretación es fiel porque no escucho risas. A la entrada venden un librito suyo preciosamente encuadernado. Libros bellos que está haciendo la Universidad de Valparaíso. ¡ cosidos hasta con hilos de cobre ! Lo abro y salta a mi vista lo medular de la conversación, explicado por Cristian Warnken, en su prologó : ‘Bonmaire entendió que un relato de la gran tradición clásica- un cuento de de los hermanos Grimm, o la Iliada o lo Odisea- encanta más a esos jóvenes que los cuentos facilistas e insípidos que el sistema propone en sus planes de lectura". Me gustaría decirle al señor Bonmaire que ahora sí están poniendo clásicos en el plan de estudio. Tal vez en Francia los profesores reflexionaron sobre ésto, los cuentitos livianos no les gustan a los niños, si queremos hacerlos lectores debemos proporcionarles buenas lecturas, lecturas que perduren en el tiempo. Supongo que ese será el propósito de incluir a los clásicos en sus lecturas. ¿Pero que está sucediendo en Chile? Supongo que los profesores se sentirían temerosos de hacer la cosa demasiado complicada. ¿Qué están leyendo en sexto básico los alumnos ? A ver si algún lector de este blog me contesta. Después de la charla muchos profesores hacen preguntas, y manifiestan el interés de ser visitados en sus establecimientos por Cristian Warnken, una figura relevante del panorama cultural chileno.

Volviendo a la Odisea a mi hijo le encantó la pelea de Ulises con los cíclopes esos monstruos con un solo ojo. La interacción entre los dioses porque mientras Zeus se encarga de enviar los rayos, Poseidon agita los mares, destroza los navíos, pero sobretodo ¡cómo lo conmueve la desgraciada historia de ULISES que no logra volver a casa! Y cuando vuelve a casa, sufre el mismo destino que todos los exiliados, nadie lo reconoce al principio. Personalmente me pareció espeluznante la visita de Ulises al reino de los muertos, el Hades. Por otra parte me encantó el amor filial de Telémaco Mi hijo hizo esta bella ilustración y conste que fue mi regalo de cumpleaños.

domingo, 16 de octubre de 2016

Santa Violeta

Nuestra Santa Violeta no fue santificada por la Iglesia Católica, es más, hasta podría haber sido excomulgada por apartarse del canon y por hacerle un guiño a la muerte. Violeta Parra fue llamada Santa porque producía “un silencio religioso cuando cantaba” y nuestro poeta, Pablo Neruda, no se cansaba de decirle que era ¡ SANTA DE GREDA PURA !

Violeta es nuestra cantora que rescató todo lo popular y chileno. Anduvo en las pequeñas localidades recuperando y recopilando el habla popular y canciones que “traspasaban el tiempo y volvían al pueblo”. Aprendió a tocar guitarra solita y sus composiciones han sido interpretadas por los grandes. Miren los vídeos de sus canciones interpretadas por Mercedes Sosa , Caetano Veloso, Chico Buarque, Nana Mouskouri, Joan Baez…. Sus canciones nos estremecen y son como una primavera que renace al interior, por eso les invito a cantar : "Gracias a la vida”.

“Gracias a la vida que me ha dado tanto
me dio dos luceros
que cuando los abro
perfecto distingo lo negro del blanco
y en el alto cielo su fondo estrellado
y en las multitudes el hombre que yo amo…”

Pero también los invito a escuchar una canción más visceral y menos conocida : “Maldigo del alto cielo” y aquí no hay santo que quede con cabeza, maldice: lo perfumoso la cordillera, la primavera, los azulejos , cualquier emblema…Es una canción negra como la noche nubosa y solo aquellos que hemos estado de duelo la comprendemos.

“[...] Maldigo el fuego del horno
porque mi alma está de luto”…

A propósito de luto, habla también de la muerte de su hermano menor, Polito en sus “Décimas”.
"Cuidándolo noche y día
le da agüita del cielo.
Los pasos van por el suelo
sin golpes ni gritería:
Polito entró en agonía:
no puede su desventura
vivirla sin amargura……”

Tal vez sería este primer contacto con la muerte de un niño que años más tarde compone el "Rin Rin del angelito”
"Ya se va para los cielos
ese querido angelito
a rogar por sus abuelos
Por sus padres y hermanitos … "

Por eso me alegra que la colección de anti princesas dedique uno de sus libros a nuestra folclorista. Y me gusta que de esta forma se enseñe a los niños a conocer a Violeta que fue cantante, poeta, artista autodidacta y una recicladora que transformaba los sacos de harina en sendas arpilleras, llenas de color proclamando la paz en el mundo . Con la greda, con la cartonería ( con pedazos de cartón encontrado en los escombros) modelaba máscaras; retorcía alambres para darles formas humanas. ¿ Cómo no valorar a nuestra Santa recicladora que engrandeció el arte popular?

Nicanor Parra, su hermano mayor escribió:
“…charagüilla gaviota de agua dulce
poesia,
pintura
agricultura
todos lo haces
a las mil maravillas
sin el menor esfuerzo
como quien se bebe una copa de vino”
( “Defensa de Violeta Parra" por Nicanor Parrra)

Cuando Violeta dejó la provincia y se fue a la capital, al igual que Cenicienta, necesitaba un lindo vestido para presentarse en sociedad, pero a diferencia del cuento que todos conocemos, no fue con una varita mágica que aparece el vestido, es por el esfuerzo de su madre que descuelga las cortinas y se pone a coser. Así lo señala en su autobiografía en versos:

"Hoy día toco el retazo
mañana le toca al otro
Así nos cubre a nosotros
recortando paso a paso;
así abrigó nuestros brazos,
cosiendo, siempre cosiendo”
(Décimas de Violeta Parra).
En el libro de Anti princesa se señala: "Y entonces la mamá le cosió una pollera( falda como le dicen en Chile ) hermosa, y Violeta se vistió de fiesta un día común y se fue con una pequeña valija a buscar a su hermano en esa ciudad tan grande."

Ciertamente, la madre tenía que coser mucho pues tenia que vestir a sus once hijos. Sí, ¡Violeta Parra tuvo 10 hermanos! el mayor Nicanor, con el que se fue a reunir a la capital hace muchos años atrás, en 1937.

Hoy Nicanor es centenario, famoso por crear antipoesía. - Ganador en 2011 del Premio Cervantes por el conjunto de su obra. -Este año nuestra Violeta habría cumplido 99 años, el 4 de octubre ( nació el año 1917). El libro de las antiprincesas termina con un poema escrito por nuestro Premio Nobel, Pablo Neruda en homenaje a su memoria.

" Te alabo , amiga mía, compañera:
de cuerda en cuerda llegas
al firme firmamento,
y, nocturna, en el cielo, tu fulgor
es la constelación de una guitarra.
Pero antes, antes, antes,
ay señora, qué amor a manos llenas
recogías por los caminos: sacabas cantos de las humaredas
fuego de los velorios, participabas en la misma tierra,
eres rural como los pajaritos
y a veces acabas con los relámpagos"

Nuestra heroína murió el año 5 de febrero de 1967 ( yo nací un par de meses antes)… y ahora que se aproxima mi cumpleaños me dan ganas de cantar esta bella canción que con el paso del tiempo comprendo mejor. "Volver a los diecisiete”.

"Volver a los diecisiete después de vivir un siglo
es como decifrar signos sin ser sabio competente
volver a se de repente tan frágil como un segundo
volver a sentir profundo como un niño frente a Dios,
eso es lo que siento yo en este instante fecundo…”
Para decirlo tal cuál, Violeta recibió “el pago de Chile”. No recibió ni siquiera el Premio Nacional de Literatura, pero fue conocida en Europa y sus arpilleras fueron expuestas en el Museo Decorativo del palacio del Louvre. Ahora que recientemente Bob Dylan recibió el Premio Nobel, los chilenos pensamos que Violeta era nuestro Dylan criollo y que debía haber merecido todos los premios habidos y por haber. Actualmente existe en Santiago de Chile un Museo a su memoria.

Violeta Parra
"Décimas"
“Autobiografía en verso"
1998 Editorial Sudamericana


Violeta Parra
Autora: Nadia Fink
Ilustraciones : Pitu
Colección Antiprincesas
Chirimbote Editorialy Editorial Sudestada
Fecha de catalogación : 30/06/ 2015

domingo, 18 de septiembre de 2016

Clarice

Es extraño que haya pasado por la Facultad de Letras sin conocer a Clarice. Clarice no era una alumna de mi generación, es una escritora brasileña que ha despertado mi interés, tal vez por esa imagen de exilio que se transparentaba en sus escritos, tuvo que armar y desarmar casas en muchos lugares, o tal vez por esa percepción y esa fantasia que la aislaba del mundo. Nadie me habló de Clarice Lispector durante mis años universitarios y sin embargo es calificada por los críticos como la segunda escritora judía más importante después de Kafka.

Su vida tiene mucho de historia de cuento de hadas, una niña rusa de origen judío que llega a Brasil con su familia, en barco, huyendo del terror revolucionario de su Ucrania natal. Los que hemos ido al Museo de la inmigración hemos visto las fotos de mujeres sonrientes que traen en los brazos a sus hijos y llegan con la esperanza de un mundo mejor, así debe haber llegado la madre de Clarice ; la familia suya al igual que toda familia inmigrante debió luchar mucho para lograr hacerse un lugar en la sociedad brasileña. Sin embargo su madre murió cuando Clarice tenia apenas nueve años y el padre quedó a cargo de las niñas, Clarice era la menor de las tres hijas. A sus diez años dejó Pernambuco y se fue con su familia a vivir a Río de Janeiro. Allí cursó Derecho y se apasionó por la escritura, publicó su primera novela : "Perto del coraçō salvaje" ("Cerca del corazón salvaje") a los veinte tres años.



En 1943 se casó con un diplomático carioca y se fue a vivir a Europa (Italia, Suiza, Inglaterra) y luego a EEUU, sin embargo después de tanto viaje decidió volver e instalarse definitivamente en Brasil. La colección anti princesas de la Editorial argentina Chirimbote dedica un libro a su figura " Clarice Lispector -para meninas e meninos”- señala : “Em 1959 Clarice deu um basta nessa vida de diplomática, como de princesa, e voltou para seu Brasil querido..” Por eso la consideran una anti princesa porque abandonó su vida glamorosa de diplomática y volvió con sus hijos (tuvo dos : Pedro y Paulo) a vivir en el distrito de Río de Janeiro. Su vuelta está marcada por un compromiso con los temas de su país, es así como participa en manifestaciones en contra la represión durante los años de dictadura.

Pero Clarice también tiene rasgos de princesa, no solo por su físico espectacular: su rostro alargado, sus ojos de gato, y su elegancia a toda prueba. También tenía una finesa de espíritu y mucha determinación. Creo que Clarice es un modelo para las futuras generaciones sobre el trabajo bien hecho, un ejemplo de vocación y compromiso.

El 19 de abril de 1969 hay una junta entre dos grandes de la Literatura. Clarice entrevista a nuestro poeta Pablo Neruda; y aunque llega un poco tímida con un cuestionario en la mano, Pablo la pone en confianza y al final hasta le regala un libro suyo, nada menos que “Cien sonetos de amor”, en la dedicatoria escribe de su amigo Pablo -no estamos en la época de Facebook donde uno se hace amigo con solo hacer un clic.- Clarice piensa : "Yo también siento que él podría volverse mi amigo, si las circunstancias lo facilitasen.”
Clarice se fija que en la contratapa del libro dice: «Un todo manifestado con una especia de sensualidad casta y pagana: el amor como una vocación de hombre y la poesía como su tarea». Piensa que esas últimas frases retratan al poeta completamente. Pablo Neruda quién dos años más tarde recibe el Premio Nobel de Literatura.

Clarice escribe cuentos para los adultos y para la la gente menuda. En el mundo infantil escribió un cuento que se llamaba "A vida intima de Laura”que habla de los secretos de una gallina. Luego se interesa por los conejos y publica “O misterio do coelho pensante” a pedido de su hijo Paulo. Enseguida viene el turno de los peces.Mi hijo tuvo que leer para el colegio el cuento sobre los peces; se llama : "La mulher que matou os peixes.”
“Essa mulher que matou os peixes infelizmente sou eu”. Parte con esta frase, diciendo la verdad desde un principio: "Esa mujer que mató a los peces soy yo, desgraciadamente “y después del mea culpa comienza a contar su relación con los animales, pera demostrar que la muerte de los peces no fue un hecho intencional. Cuenta por ejemplo que tuvo una infancia rodeada de gatos, luego habla de las baratas de su casa y dice que les da pena porque a nadie le gusta y todos quieren matarlas y lo peor llegan a las casas sin ser convidadas, ese también es el caso de las lagartijas.

Me saldré de este tema para decirles que lo primero que me extrañó cuando llegué a Brasil fueron esas lagartijas diminutas que creí que eran hechas en la pared con un stencil , hasta que me di cuenta que se movían, eso no lo dijo Clarice esto lo estoy diciendo yo. Con el tiempo me he ido acostumbrando a verlas en todas partes dentro de la casa.
Clarice nos relata enseguida las historias de sus cachorros y dice cuando estaba viviendo en tal parte, luego en tal otra… ¡Es que mete toda su vida en este cuento! Las historias son realmente muy simpáticas. Y solo al fin del libro logramos saber qué pasó son sus peces. Mi hija Domi que es muy crítica en todo, me dijo : así es bien fácil escribir historias para niños, nosotros también podríamos haber escrito la historia de los peces rojos que se nos murieron porque comieron mucha zanahoria cuando viviamos en F. Sí, le dije y también podríamos contar la historia de Marilú que recorrió todo Brasil con sus peces en una bolsita plástica.

Hay otro cuento que me ha encantado de Clarice y lo escuché en un sitio de literatura brasileña. Se titula "O primero alumno da clase.” Y aunque el protagonista es un escolar, es un cuento para adultos. Habla de un niño que a la vista de todos era perfecto, gentil con sus camaradas de curso, perfeccionista en sus trabajos, cortés con sus mayores, pero tenía un secreto y este consistía en un caracol que guardaba preciosamente en una caja de zapatos . El cuento es muy breve así que solo eso contaré. Lispector Clarice. Río de Janeiro. Rocco 1999 p. 84-85.

Ojalá me pudieran dejar algún comentario. Hasta la próxima.

domingo, 21 de agosto de 2016

Cuentos africanos, African tales, Contes africains, Uns contos africanos

Nunca he estado en Africa, pero tengo amigos africanos, gente muy linda y sonriente y con mucha capacidad de resilencia, es decir que han sido capaces de superar las adversidades en forma extraordinaria.
Brasil está lleno de descendientes de esclavos negros, sobretodo en lo que llaman el “Nordeste". Hoy por hoy sus hijos están dando una dura pelea por ser considerados, respetados y por ser representados en el parlamento. Las mujeres son doblemente castigadas, primero por ser hembras en un país machista y luego por el color de piel en un país racista. Afortunadamente hay líderes que hablan de “ empoderar " a la mujer negra a través de la inclusión social, la capacitación laboral y generación de rentas. Por otra parte se les muestra gente de color que ha sabido sobresalir gracias a su talento, porque después de todo ¿qué sería este país sin sus descendientes afro? Dejaré lanzada esta pregunta, en algún momento leeremos cuentos o historias que aludan a este tema.

Ahora los invito a tomar un vuelo imaginario y adentrarnos en el continente africano con la inocencia de un niño para descubrir los cuentos de la tradición oral recopilados por Kama Kamanda, nacido en el Congo en 1952 con estudios de Literatura y Derecho en Kinshasa y posteriormente en Europa. El nos comparte su pasión por Africa a través de cuentos y poemas.
Les contes du Griot
Editions Magnard, 2005 - Paris



Llegó a mi el ejemplar del libro: Les contes du Griot. Podríamos decir que Griot es una especie de juglar que relata los cuentos y leyendas de las veladas africanas; de cielos cargados de estrellas, de espacios interminables y con gente que se reúne entorno a una fogata. Simplemente me encantó. Hay como un perfume que viene desde muy lejos, colores vivos, animales que hablan y presentan características humanas; también hallamos sortilegios, jefes de tribu, curanderos, hechiceros, fetiches, sirenas y dioses. Sobretodo me encantó porque hay rasgos compartidos y universales, así como vecinas envidiosas que quieren hacer daño y temas de poder y riquezas que despiertan la codicia.

Le diré que de todos los cuentos hubo uno en particular que me hizo mucha gracia. Se llama La petite fille ensorcelée. (La niña hechizada). Les contaré el argumento.
Una hermosa niña, hija de un campesino cae enferma debido a que su vecina le hace un mal de ojo (en el texto dice "elle jeta sur elle un mauvais sort”). A ciencia cierta nadie sabía qué enfermedad tenía. Un día un viajero pide hospedaje, y el campesino lo acoge. Antes de partir, el viajero que siente mucha empatía por el sufrimiento del dueño de casa, le dice que vaya donde su vecina a rogarle para que deshaga el hechizo.

La malvada vecina dice al campesino que desgraciadamente no puede sanarla por completo, pero que puede deshacer el mal de ojo a condición que la chica se case con sus sobrinos, que no logran encontrar esposas pues los consideran brujos. El padre dice que solo puede satisfacer una demanda ya que tiene solo una hija y no tres. Sin embargo debe aceptar la oferta de la vecina malvada y se compromete a buscarles esposas a los sobrinos.
La niña se mejora, a medias, la enfermedad permanece latente en ella. Entonces pasa por allí un extranjero que se ofrece a mejorarla definitivamente utilizando un fetiche. Efectivamente logra sanar a la niña y le devuelve el buen humor. Para retribuir el favor se compromete a casarse con él cuando sea grande.
El tiempo pasa rápidamente y de pronto se convierte en mujer, entonces aparecen los 4 pretendientes. A ver lector ¿cómo resolverías el problema? ¿ cómo podrá el campesino cumplir su palabra y dar la mano de su hija a tanto pretendiente? No quiero contar el fin de la historia, pero en todo caso nos hizo reír mucho. Además les diré que como en el amor y la guerra todo está permitido, no hay que buscar una solución racional.

A mi hijo le gustó el cuento de la sirena : Le Pêcheur et la Sirène ( El Pescador y la Sirena ) Un pescador con poca fortuna, al principio de la historia, pues nunca pescaba nada, se condena el mismo a estar sin actividad. Más encima no consigue esposa al encontrarse pobre. Después de meses vuelve al mar en su piragua y apenas lanza las redes encuentra una sirena. Queda absolutamente prendado de su belleza "piel negra y reluciente, de cabellos negros y crespos” La sirena le pide que la libere, promete casarse con él a condición que no vuelva a probar pescado. Para sellar el amor la bella sirena le entrega un anillo de compromisos de oro y esmeraldas. Y vaya sorpresa para el pescador pues al llegar a su casa, al despertar de su siesta, ve su casa convertida en un palacio.
Desgraciadamente el pescador libra su secreto a un amigo que lo divulga a su vecina que lo invita a comer; ¡ le da pescado escondido en su plato! Ipso facto, todas las riquezas desaparecen….Nuevamente es la vecina la insidiosa. La moraleja parece ser clara en ambos cuentos : ¡ Lector, protégete de los vecinos villanos !

Ilustración de el cuento Le Pêcheur et la Sirène, el artista es mi hijo Tomacho.

domingo, 31 de julio de 2016

Adiós Mr. Pinto

Tengo una buena excusa por la cual me alejé de mi blog. No pude escribir porque mi padre murió.

Pensé que ese día no llegaría tan luego pues sentía que no estaba preparada, que las cosas a una le llegan cuando está capacitada para asumirlas, así como la maternidad. Fui madre después de haber pasado por la Universidad, después de algunos años de trabajo...Pero la muerte no espera y aunque cada vez que pidiera un deseo y este deseo fuera el mismo : “que mi padre viviese cien años”’de pronto una llamada por teléfono me anuncia lo peor y entonces es como si todas las estrellas se apagaran de un sopetón. Dan ganas de rebobinar el rollo y escuchar nuevamente esa voz diciendo: "tu padre está a salvo" y así poder respirar hondo, pero no. Luego viene una cierta incredulidad, tal vez lo que escuché no fue cierto, se equivocaron, está como muerto pero en realidad está vivo, sólo está sumido en un sueño profundo.

He pensado muchas cosas y mis pensamientos han vagado en todos los sentidos. Me gustaría relatar lo que vino después de su muerte, el velorio, funeral campestre y luego cuando fui sola al departamento y lo encontré vacío. En realidad el departamento estaba lleno de él ; ahí estaban sus libros de literatura francesa, sus escritos diseminados por todos los rincones, tarjetas postales y fotos antiguas…. estaba todo ¡pero él no estaba!

Estuve pensando en un libro que hablara de la muerte. Pensé en un libro que se llama : “la muerte explicada a mis hijos” pero ese libro no lo encontré. Recuerdo haber leído un libro en que explicaban que el cuerpo era como un carro chocado que es necesario abandonar porque ya no sirve o como un huevo al que se le ha quebrado la cáscara, la yema queda intacta, esa sería el alma.

Salí a la calle, entré a una librería y le pregunté a la vendedora sobre un libro… no pude evitar contarle lo triste que me sentía. La señora de la librería me vio tan desconsolada que me dijo: “no se preocupe ya le falta poco para verlo.” No sé si fue un consuelo, o si me encontró con cara de vieja, en Chile hay un dicho que dice : "no me ayude tanto comadre” y eso es lo que le pude haber dicho. Luego cuando vio que su consuelo no surtía efecto la señora me dijo : "piense que se ha ido de viaje”. Y recordé que mi papá adoraba los viajes cuando estaba joven...

Hablar de la muerte puede ser un tema tabú, porque nadie tiene la respuesta. ¿Qué hay más allá de la muerte? Supongo que para hablar de esto debemos entrar en la senda de la espiritualidad y/o empezar a revisar nuestros manuales de filosofía. Por supuesto que para una creyente bastaría con pensar que esta al lado de Dios y punto.

Hablando con mi hija adolescente, ella tiene otra perspectiva, creo que asume más espontáneamente la idea de muerte, de hecho me dijo no sé porque te llama tanto la atención si eso es lo más natural del mundo. Ella es una niña del 2000, la gente del siglo pasado es más miedosa, tal vez justamente porque somos más viejos.

Mi hijo de 12 años me dijo: " mamá nos ha tocado verdaderamente duro, primero fue el Darwin, nuestro perro que murió para navidad y ahora esto, la muerte del tata” .Entonces a raíz de la muerte de su abuelo vuelve a resurgir la muerte del Darwin. Vuelve a pensar en lo mucho que le hace falta su mascota, es como si el dolor de Darwin se hubiera potenciado para él.

"La vida sin Santi "es un libro para niños pequeños, que recién entran al mundo de la lectura y que por cierto se confrontan ya al sentimiento de pérdida. A Maia se le le va su mejor amigo: Santi y entonces nuestro personaje siente un vacío que no logra llenar. Me gusta esa ilustración del vacío como de una sombra al acecho. Pero este cuento tiene un fin feliz porque el amigo regresa.

"La vida sin Santi"
Andrea Maturana texto
Francisco Javier Olea Ilustraciones.
2014 Fondo de Cultura Económica



Es un libro hermoso que recomiendo sin dudas y pienso que esa idea de vacío define bien una imagen de muerte. ahora bien es mi tarea de ver cómo lleno ese vacío que ha dejado la muerte de mi padre- los psicólogo aconsejan bien decir las cosas por su nombre. No decir la partida de mi padre, por ejemplo por que eso se podría prestar a confusión en las cabecitas infantiles.

Pensé que escribiría sobre la partida de un abuelo, pero al ser ese abuelo mi padre, siento que esta pena es bien mía, de hecho mi niña me decía; "no lloro tanto por el abuelo sino por ti, mamá que estas sufriendo mucho."

La verdad es que no puedo evitar pensar que mi padre se ha ido de viaje, eso sí que tiene sentido. Verlo partir sin equipaje hacia un destino más bello, más puro, más espiritual...

domingo, 5 de junio de 2016

Mapuches II

Encontré esta edición de cuentos mapuches en una edición de " l’ école des loisirs”. Esta editorial francesa que se dedica a los niños publica cuentos del mundo entero. Se trata de “Contes des Indiens Mapuches du Chili” elegidos y adaptados por Monique Stérin. Las ilustraciones están a cargo de Philippe Dumas ( 2010 , l’école des loisirs ).



Lo primero que aborda en la introducción es situar a los mapuches, dice que según el último censo hay más mapuches en Chile que en Argentina ( 600 mil contra 200 mil ). Monique Stérin se basa en los "Estudios Araucanos", realizados por Rodolfo Lenz (Edición Cervantes, Santiago, 1895- 1897) para escribir sus cuentos. Les confesaré que me parece extraño leer en francés unos cuentos de nuestra tradición, traducidos primero del mapudungun ( la lengua de los mapuches) al castellano, luego al francés, para que yo termine leyéndolos en francés y comentándolos en castellano nuevamente.

El primer cuento que relata es la historia de Calvumil y la espada mágica (Calvumil et l’épée magique). Un cacique que brillaba no solamente por el arte de la guerra sino por estar en contacto con las divinidades, tenía la capacidad de descubrir el remedio preciso a través de un sueño. Pero un día cae enfermo y no tiene ningún sueño especial, hasta que una noche a través del sueño le viene la certeza que una planta que da flores amarillas lo puede aliviar. Entonces llama a sus tres hijos para que vayan tras esta planta.

Este esquema de un anciano que tiene tres hijos y que los envía en la búsqueda de algo difícil es ya conocido, también aparece en "Los cuentos de las mil y una noches”, de tal manera el que logre vencer los obstáculos en el camino y salir victorioso es el que tiene la virtud para liderar.
Los dos hermanos mayores parten con buen ánimo pero durante el viaje sucumben a los encantos de una bella mujer que les da licor de manzana se emborrachan y pierden el dinero.Sin embargo Calvumil no se deja vencer por los encantos de esta malvada mujer y logra que el cacique de aquel pueblo haga justicia y la mujer les devuelva lo robado.
Luego Calvumil encuentra un hombre sencillo que le informa dónde está la planta de flores amarillas y le da las llaves para abrir la puerta de la casa en cuyo prado crecen las flores. En esta casa encuentra también la espada mágica y una joven virtuosa que más tarde se convertirá en su esposa.
Aparecen también las malas jugadas que realizan los otros hermanos para oponerse al camino de la virtud. Es así como los hermanos de Cavumil: Calvual y Calvuqueo envidiosos de la espada mágica que trabaja por si sola, matan a Cavumil, claro que éste resucita ayudado por su servidor. Es así como en este cuento aparece el motivo de la Resurrección que es dogma de fe de la tradición cristiana.
Finalmente los dos hermanos ruines terminan siendo degollados por la espada mágica. (Bastante trágico desenlace para oídos infantiles) Calvumil no conserva la espada de la desgracia, se casa con la mujer que conoció en medio de estas peripecias y logra traer a su padre las flores amarillas. Cuando su padre muere Calvumil se convierte en cacique y logra mantener la paz en el pueblo.

Hay un cuento que nos pareció muy divertido, lo leímos con mi hijo en voz alta, haciendo las voces de los personajes se llama "Le rénard et le tigre”( El zorro y el tigre). Ya nos aclara la autora en la introducción que existen animales en el compendio de bestias de los mapuches que no existían en realidad, pues no habían tigres en el continente americano, puede tratarse de un puma tal vez, pero la autora habla de tigre siguiendo fielmente los relatos de Lenz.

Un tigre estaba enojado con su sobrino que era un zorro y sospechando que su tío lo trataría de eliminar, el zorro le hace una serie de malas jugadas, mostrando su astucia y confiando en la inocencia del tigre. Así por ejemplo cuando el zorro está cortando unos cueros, el tigre le pregunta qué está haciendo y el le responde que es para atarse a un árbol porque la tierra se va a mover y que esta es la única forma de sobrevivir al cataclismo. Cuando lo tiene bien amarrado el zorro coge un garrote y comienza a pegarle.



Y sin embargo el tigre no saca lección, y trata de vengarse con la hermana del zorro pero ésta le dice que ella es su aliada y que le ayudará a atrapar a su hermano. El tigre ve que el zorro hace unos canastos a toda velocidad y lo interroga intrigado. El zorro nuevamente le hace creer que se aproxima un cataclismo y que hay que salvarse echando provisiones en la canasta. El tigre y la zorra suben la montaña cargados con los canastos llenos de provisiones, pero cuando llegan arriba descubren que en el fondo de los cestos hay solo piedras. Luego para atrapar al zorro y darle su merecido, el tigre finge que está muerto, pero a instancias del zorro, comienza a tirarse pedos. Esta escena provoca risas a más no podar en la cara de mmi hijo y yo también río a mandíbula batiente…Estos relatos mapuches dan mucho más para hablar, pero lo dejaré hasta aquí por hoy.

Que tengan un lindo día, por aquí está lloviendo a chuzos y ayer todo el día, sin electricidad.

martes, 17 de mayo de 2016

Mapuche I

Debería comenzar por el principio diciendo que los mapuches fueron los primeros habitantes de Chile, mapuche quiere decir gente de la tierra ("mapu"significa tierra y “che”, gente ).Viven desde el río Bío-Bío hasta lo que es hoy día Puerto Montt. Aclaro esto porque no tengo idea quién me está leyendo…entonces un saludo para ese lector maravilloso de Alaska que esta siguiendo este humilde blog.

En la obra de teatro que les conté que fui a ver: ¡Parlamento! se alude a unas declaraciones de personajes conocidos por los chilenos que hicieron unas declaraciones adversas a la cultura mapuche. Una señora doctora que se convirtió en opinóloga y que aparecía en la televisión no para hablar de su especialidad sino que para decir sandeces y hablar pestes de los mapuche y hasta un renombrado historiador que juzga que los mapuches son flojos y que se dan a la bebida. Los que no estuvieron al tanto de la actualidad nacional de Chile no pudieron entender las alusiones que aparecían en la obra Afortunadamente hay algunos estudiosos que se han dedicado a investigar y a enaltecer la cultura mapuche, pienso en mi profesor Gastón Soublette que se refiere a este pueblo combativo que resistió más de tres siglos a la conquista española ( y también resistió a la conquista incaica) y se pregunta: ¿ qué defendían con tanto ahínco?

Soublette tiene la teoría que los mapuche defendían el paraíso. Los que hemos estado en el sur de Chile podemos dar cuenta de paisajes maravillosos, en tierra de araucarias, de volcanes, de lagos, de montañas cuyos picos están cubiertos de nieve. Según él, e llos tenían una manera de habitar la tierra que se insertaba en el orden natural creando un tipo de hombre que ponía el énfasis en el hombre mismo y no en las cosas. No construyeron pirámides ni grandes obras arquitectónicas y sus obras de cerámica tampoco sorprenden, pero sí tenían consciencia de la espiritualidad, la noción de hombre (wentru) significa un cielo contraído en un cuerpo. Y para los que se interesen por estos temas pueden visitar las páginas de Zisley Mora que escribe sobre la Filosofía mapuche.

Nos llega la edición de Cuentos araucanos. La gente de la Tierra. Son una serie de cuentos para niños basados en las leyendas mapuches-sabemos que los mapuche recogieron su tradición oralmente- y su autora es Alicia Morel.

Cuentos araucanos.
La gente de la tierra.
Ilustraciones de Andrés Jullian.
Editorial andrés Bello.
Primera edición julio 1982.



Conozco a Alicia Morel pues era la autora de un libro que leí cuando chica, creo que cuando estaba en cuarto básico, que se titulaba “Cuentos de la hormiguita cantora y del duende melodía”. Ella junto a Marcela Paz son nuestras autoras chilenas especialistas en literatura infantil. De hecho escribieron un libro juntas, “Perico trepa por Chile” libro que fue editado más de treinta veces.

Morel publica sus cuentos en 1969, no sabemos dónde, ¿tal vez en la revista “El Peneca" ?, en todo caso se inspira del “Diccionario Comentado mapuche-español”de Esteban Erize para construir sus relatos.

La primera historia comienza con el relato de un diluvio. Padres e hijos se encontraban recogiendo piñones, el fruto de la araucaria, considerado un regalo de los espíritus protectores, a comienzos del otoño. De pronto el tiempo cambió y se desató una tempestad. Los valles se inundaron y casi toda la gente murió. Los niños( Melipal la niña y Manque el chico) se agarraron de un coihue, un árbol centenario, y se deslizaron por la corriente. Aferrados al coihue había también algunos animales: un puma y una zorra. Después de una breve discusión entre estos dos animales deciden ayudarlos, los nutren y cuidan. La zorra les regala su leche y el puma les trae carne. Es así como estos niños mapuche adquieren las cualidades de estos animales totémicos: la astucia de la zorra y la fuerza y valentía del puma.

Es muy similar al relato biblíco. Noé construye un arca en los que van los hombres y animales para salvarse del diluvio universal enviado por Dios. En el cuento mapuche el navío es un coigüe y niños y animales van juntos para salvarse del diluvio que había enviado el “hacedor de lluvias”.

En el volumen también se encuentra la historia de las dos serpientes; una que dormía en el fondo del mar ( Cai Cai ) y otra en las montañas más altas de la cordillera (Tren Tren) y cómo estas se afrontan cambiando la morfología de la tierra. Por una parte está Cai Caí inundando los valles y destruyendo las cosechas, dando coletazos y arrancando árboles por otra parte, Tren Tren va arqueando el lomo, empujando el techo de la caverna donde vivía, permitiendo que las montañas lleguen muy cerca del sol. Y en este cuento aparece una niñita muy risueña (Rayén) que despierta a la dormilona serpiente Cai Cai para que actúe y muestre su poder.

Otra leyenda que nos llama la atención es la de las lamparillas que iluminan los senderos y luego se transforman en campanitas, y que son las flores del copihue, nuestra flor nacional. Para terminar diré que me pareció muy entretenida la leyenda del zorro hambriento que intercambia su voz con una rana.

Es importante que los niños conozcan más de las leyendas y tradiciones de su gente, tal vez así apreciarán los pueblos originarios que poblaron nuestra nación y que ahora son vilmente discriminados.

jueves, 21 de abril de 2016

Parlamento! Parlament!

Es una obra que fui a ver con mi papá el 30 de abril de 2016 al teatro de la Católica. Terminamos sentados en primera fila debido a la dificultad de mi padre para subir las escaleras. Le dije a mi padre que no nos convenía estar tan cerca de la escena por razones obvias… jeje. En los primeros puestos siempre llega el rocío de la saliva de los actores o pintura, o te sacan para adelante para completar el número. Y esta vez no fue la excepción, el actor me pidió que le sostuviera un instrumento…

¡Realmente se pasó Francisco Sanchez! Utilizó todos los recursos para engancharnos, sacó potes de pintura, pintó en escena, hizo diagramas para explicarnos los límites territoriales, tocó una decena de instrumentos musicales, jugó con las sombras chinas, utilizó máscaras. títeres, sus dedos y terminó desgarrando los murales pintados, hasta acabar con la escenografía….Hacía tiempo que no me divertía tanto con una obra de teatro, me hubiera gustado haber ido con mis niños. Al principio pensé que habría un montón de actores pero fue unipersonal, de todas maneras fue tan multifacético el actor que no se echaba de menos otros actores.

La obra hacía alusión a Parlamento, cuya raíz es parlar, o sea hablar.( Se me viene a la mente la hermosa canción interpretada por Dalida&Alain Delon cuyo título es parole). El actor comienza diciendo "parlamentos, parlamentarios, parlanchines , parolas, palabras el fundamento de la conversación". Parlamento: más que hablar por hablar es un encuentro, una junta solemne, una reunión donde se discuten temas importantes, principalmente políticos. Así fue el Parlament de Quilín, se nombra este parlamento en la obra de teatro. Fue celebrado en 1641 entre los españoles y los mapuches de lo que emanó el primer tratado de paz después de casi un siglo de luchas.

Para que sepamos bien quien estuvo allí el actor nos escribe en una cartulina que se trata del marqués de Baides, ¡ese nombre nunca lo escuché en mis clases de historia ! Para que vean : alguna vez en Chile hubo marqueses… y marquesas, supongo. El Marqués de Baides fue el gobernador de Chile Francisco López de Zuñiga que se encargó de hacer un parlamento con presentes para los indios y no olvidó ni los comestibles ni las bebidas alcohólicas.

Ayer fue el día del Indio, hay gente que se queja y dice: ¿ por qué no hablan mejor del día de los pueblos originarios ? Colón andaba bien perdido en su búsqueda de la India. ¿Por qué seguimos hablando de indios? No lo sé, pero es así. Este tema da para mucho, pero ya es tarde y tengo una semana de compromisos, en fin retomaré estos temas en una semana y media. Gracias por leerme.

sábado, 5 de marzo de 2016

Hoyos negros, Buracos negros (pretos), Trous noirs, Black holes

Hace un par de semanas (en realidad para precisar un poco el 11/02/2016) apareció en la prensa una noticia del porte de un buque, nadie entendía mucho pero todos celebraron. Los científicos encontraron dos hoyos negros ( situados a más de un millar de años luz de nuestro planeta) y estos entraron en una danza orbital alcanzando una velocidad enorme, casi la velocidad de la luz.. En realidad todo el mundo se alegró porque los titulares señalaban : ”Einstein tenía razón”. Es así como 100 años después de las predicciones de Einstein por fin se encontró una validación empírica a su teoría pues ni el mismo estaba seguro de ella.

En "El principito” de Antoine de Saint-Exupéry, un libro precioso que todos conocemos, el narrador habla en la primera página sobre un libro que había leído cuando chico que habla de una serpiente boa que se traga a un animal, luego hace un dibujo de la serpiente boa que está en proceso de digerir a un elefante y cuando consulta a las personas grandes sobre su dibujo, ellas le señalan que es un sombrero.

Pues bien ahora les diré que leyendo los comentarios de los internautas a cerca de la noticia de los hoyos negros, muchos dijeron que se trataba de ¡ una nariz de chancho ! ( El fenómeno observado es el GW150914 por si quieren googlear).



Los dos hoyos negros entonces cambiaron de configuración para convertirse en un solo hoyo negro. La masa de este nuevo hoyo negro fue más que la masa de los anteriores. El equivalente de sus masas se convirtió en energía en forma de ondas gravitacionales. El concepto de ondas gravitacionales fue desarrollado por Einstein y emana de la teoría de la relatividad general. Así, grosso modo, según esta teoría, la masa de un objeto deforma el espacio y el tiempo que la rodea. Entonces aparece la noción de espacio-tiempo.

Y de pronto nuestros niños comienzan a hacer preguntas muy serias a nosotros, las personas grandes, para seguir en el lenguaje del “EL Principito", sin tener idea de lo poco que sabemos al respecto. -“ Mamá ¿ si vas a la velocidad máxima de todo el universo, puedes viajar en el espacio tiempo?” Pelayo, 9 años.
"Oye papá ¿un hoyo negro puede tragarse la Tierra? "Thomas 11 años.“
¿Ahora que encontraron los hoyos negros se puede viajar al pasado?”- Marilú 12 años.

Y nos quedamos pensando en los agujeros negros, que incluso se ha llegado a especular que pueden ser el puente de entrada a un universo paralelo. Y los niños nos cuestionan sobre temas importantes, existenciales, que ponen en juego la esencia de nuestras vidas y de nuestros objetivos en la Tierra. Nadie pone en duda que otros descubrimientos vendrán y tal vez en algunos decenios estemos en condiciones de responder científicamente a las inquietudes de nuestros querubines.

Hace un par de meses mi hijo leyó un libro que le encantó, justamente porque habla de mundos paralelos, de hoyos negros, de viajes en el tiempo. Es la historia de Benjamin, un chico de 10 años que va con su curso a un Centro Científico la mañana del 15 de mayo de 2022.

"Toutes les vies de Benjamin"
Autor Ange ( seudónimo de Anne et Gérard Guéro.)
Tapa del libro ilustrado por Stéphanie Hans.
2011, Editions Syros, 2014 (41 páginas)
Mini Syros Soon. Une collection dirigée par Denis Guiot



El tema de interés del Centro Científico son los mundos paralelos. El científico explica : cada una de nuestras decisiones crea un mundo y coloca el ejemplo siguiente : “ hoy en la mañana fui a comprar "un pain au chocolat “ al lado del Centro de investigación, ahora bien existe un segundo mundo paralelo en el cual al llegar a la panadería del lado de mi casa me encuentro con una chica y me enamoro de ella, en otro mundo paralelo no alcanzo a llegar a la panadería y soy atropellado por un camión.”

Los chicos están sorprendidos, pero en el momento que está dando esta explicación a cerca de los mundos paralelos una alarma de incendio se desata y los chicos deben evacuar el edificio. Las niñas se dan cuenta que Benjamin no está, y piensan que tal vez se escondió intimidado por el comportamiento antipático de ellas, pues ellas se habían burlado del tartamudeo de Benjamín.

Mientras nuestro héroe se ha metido en una de esas salas y se ha puesto un casco. Este casco le permite explorar mundos paralelos. Y entonces empieza a vivir muchas vidas. La vuelta a casa se convierte en todo un desafío, en un caso se encuentra que la madre lo va a buscar al colegio, en otra llega y solo está el padre porque la madre ha muerto, en otra vida no hay casa… y esas situaciones desesperantes de donde no se pueden salir son como un hoyo negro, de dónde nunca se puede regresar.

He mencionado sólo un libro en relación a este tema, pero ustedes pueden colaborar con sus lecturas a cerca de túneles en el tiempo, viajes al pasado y al futuro, temas cósmicos…Terminaré con una cita de Einstein que podría ser una reflexión de carácter premonitorio ya que se ajusta perfectamente a este descubrimiento de la fusión de los agujeros negros que salió a la luz en febrero 2016.

“Nuestro tiempo se caracteriza por los maravillosos logros en los campos de la comprensión científica y la aplicación técnica de esos descubrimientos. ¿Quién no se alegraría de ello? Pero no olvidemos que el conocimiento y las capacidades humanas por sí solas no pueden llevar a la humanidad hacia una vida feliz y digna […]. Lo que debe la humanidad a personalidades como Buda, Moises y Jesús es para mí más importante que todos los logros de la mente curiosa y constructiva."

miércoles, 10 de febrero de 2016

Un protagonista autista, un enfant autiste, uma criança autista, a child with autism

Si todavía tengo un lector, tendría que darme con una piedra en el pecho. Creyeron que había abandonado este blog, pero no es cierto. Les contaré que son el fin de las vacaciones en Brasil: pero aún la gente está con ánimos de salir, de entretenerse y de que siga el carnaval. En Brasil hace un calor de los mil demonios, así es que en enero me fui al sur para sentir la brisa fría en mi cara y para ver a mis padres. Ya estoy de vuelta y frente al computador, ordenador le dicen los españolitos. Durante mi viaje pensé escribir pero ni siquiera recordaba la clave, así es que ni modo… pero ya estoy aquí y mañana empieza otro año escolar y otra vez la misma cantinela.

Recordando un poco mi publicación anterior, lo último que escribí fue sobre mi perro, creo que fue penoso y a decir verdad nunca supe la causa de su muerte. Tal vez fue un envenenamiento, eso me lo dijo el hombre del cementerio de perros que vino a buscarlo. Como no pedimos la autopsia, y no lo hicimos con la esperanza de que resucitara (ok, estoy diciendo una pavada), no pudimos saber a ciencia cierta de qué murió.

Tal vez fue por eso que me entusiasmó tanto un libro que en el Teatro de la Plaza Ñuñoa en Santiago de Chile lo convirtieron en obra de teatro. El libro se llama “El curioso incidente del perro a medianoche”. Primeramente me lo recomendó un librero y luego como por arte de magia o por sincronicidad -como dijera el maestro Gastón Soublette- me di cuenta que lo estaban dando en el teatro y fui con toda la familia, inclusive con mi padre que se durmió la mitad de la pieza ( y la otra mitad se la pasó en el baño).



El título original es “The curious incident of the Dog in the Night-Time. Copyright @Mark Haddon, 2003. Edición en castellano Ediciones Salamandra 2004 (Traducción del inglés por Patricia Antón de Vez). A partir de 15 años.
El protagonista es un chico de quince años con Espectro autista que se obsesiona con la idea de saber quién fue el que mató al perro de la vecina. Entonces decide hacer una pesquisa.
Está escrito en primera persona, así seguimos paso a paso su razonamiento y lo aceptamos y de esta manera conocemos algo de cómo funciona la cabeza de Christopher: un chico que es capaz de descifrar una ecuación de segundo grado pero no entender el doble sentido de una frase sarcástica, tampoco comprende las expresiones faciales de sus pares. Nunca dice “yo soy un niño autista”, sin embargo habla que en el colegio algunos niños tienen "necesidades especiales”.

“Se supone que he de decir que tienen dificultades de aprendizaje o que tienen necesidades especiales. Pero eso es estúpido, porque todo el mundo tiene dificultades de aprendizaje, porque aprender a hablar francés o entender la relatividad es difícil. Y todo el mundo tiene necesidades especiales, como Padre, que tiene que llevar siempre encima una cajita de pastillas de edulcorante artificial para no engordar, o la señora Peters, que lleva en el oído un aparato de color beige para oír mejor, o Siobhan, que lleva unas gafas tan gruesas que si te las pones te dan dolor de cabeza, y ninguna de esas personas son de Necesidades Especiales, incluso aunque tengan necesidades especiales.” (página 63)

En la obra, el pensamiento de Christopher es a través de un narrador que va leyendo algunos pasajes del libro. Creo que es un buen recurso, pero en definitiva entendemos mejor cuando leemos el libro a solas y tranquilamente pues cada vez que Christopher muestra un comportamiento hostil ( así como cuando agrede al policía) es preciso saber a qué se debe ese grito, cuál es su lógica o sentimiento y eso era difícil explicar a cada instante en una obra de teatro. Mi hijo, de once años, que fue al teatro conmigo dijo: “se trata de un niño gritón” y tal vez a algún espectador le ha chocado oír tanto berrinche. Tendremos que tener una conversación sobre personas con necesidades especiales, para que no se quede en la superficialidad y comprenda mejor que no todos pensamos del mismo modo.

A mi hijo también le llamó la atención la manera de comunicarse pues como a Christopher no le gustan las caricias y no permite ningún contacto táctil, si quiere demostrar afecto extiende su mano esperando que la otra persona coloque su mano en forma paralela a la suya, pero sin tocarla. Después de la obra de teatro mi hijo haciéndose el chistoso levantaba su mano repitiendo este gesto.

Otro aspecto que me apasionó del libro fue el hecho que está lleno de ilustraciones y diagramas de referencias a temas que le interesan a Christopher por ejemplo habla de su libro favorito : “El perro de Baskerville”, un libro de pistas, dónde incluso se encuentran falsas pistas. Habla del Universo, de números primos, presenta gráficos y formulas matemáticas y hace un esquema para enseñarnos a encontrar la decisión más acertada. Al final del libro hay un apéndice con demostraciones matemáticas.

También se puede ver el progreso de este chico al tener un buen respaldo; su educadora Siohnan, hace ya ocho años que lo acompaña, cumple un papel importante infundiéndole confianza y tiene la paciencia necesaria para ir ayudando a Christopher a ir interpretando el mundo. A lo largo de la obra se ve que el chico va superando pruebas, resolviendo enigmas sale fortalecido ganando confianza en sí mismo y en su entorno.

Su autor Haddon profesor de literatura creativa trabajó un tiempo con personas que padecían deficiencias física y mentales (creo que debería decir que trabajó con personas que tenían necesidades especiales). Sin duda esto le ayudó a comprender mejor el universo de los niños autistas y plasmarlo en este libro.
Well done Mark Haddon !

Tarea para ti: ¿Cuáles son tus necesidades especiales ?

Bonus: https://www.youtube.com/watch?v=sGb6JP8ktws&list=PLQtQqDUXAUTzQ0S38O_C8d-mtDOYY3Esn

miércoles, 6 de enero de 2016

Una Navidad inolvidable, un Noël inoubliable, um Natal inesquecível, an unforgettable Christmas

No hablaré de ningún libro, porque hablaré de un libro que aún no se ha publicado y tal vez nunca se publique, se llama: " La navidad cuando se pierde un perro."

Normalmente navidad es un tiempo de alegría, de ilusión, de regalos… pero ¿ qué pasa cuándo se pierde una mascota el día de navidad?. Lo siento, no quiero ser aguafiestas. Lo peor de todo es que el perro pertenecía a un chico de once años, y a su hermana de quince, mientras iban de paseo a un parque para ver un juego de luces, el día 25…. pero yo diría que lo peor de todo es que esto le sucedió a mi familia. Darwin era nuestra mascota, un perrito encantador y todo lo que diga de él es poco…También lo apodábamos " el orejitas “ pues ellas eran albas, pulcras, suaves y nos encantaba acariciarlas. Recuerdo la primera vez que escuchó una voz melodiosa en un parlante ; quería descifrar el misterio de la caja de resonancia, levantó sus orejas y miró con los ojos extraviados y buscó hasta que dio con la fuente de sonido y se puso a ladrar así como formando un dúo con la voz de Sinatra. Si lo hubiera filmado se habría vuelto viral…

Darwin nos recordaba nuestra pertenencia al mundo animal. Yo trataba de humanizarlo, de que adquiriera “modales"y sin embargo me enojaba cuando en dos patas trataba de participar del festín familiar. A su vez el quería que jugara con él, que lo mordiera, sin saber que mis dientes son frágiles y que hasta tengo uno postizo. ..
Darwin, ¿cómo íbamos a imaginar que tu vida sería tan breve? Ahora mi hijo se pregunta todas las noches el porqué el niño Jesús se lo llevó. Cuando le digo que tal vez se lo llevó porque quería jugar con él, siento que provoco el efecto contrario, en vez de tranquilizar a mi niño, lo enfurezco. "Y por qué se tuvo que llevar a nuestro perro la noche de navidad sin permitirle abrir sus regalos?”… Es cierto debajo del pino sintético quedó un hueso gigante bien envuelto en papel rojo y una pelota saltarina….



Entonces mi hijo se pregunta ¿ por qué él habrá aceptado partir a otra vida ; ¿habría dejado de querernos él a nosotros?… ¿No estaba contento con esta familia?
Mi hija interviene y le dice algo que leyó en inglés y que quedó en su memoria :

- Thomas,¿ si estuvieras en un jardín maravilloso, lleno de flores multicolores?¿Qué flores elegirías?
- Mmm.. las más lindas por supuesto, dice Thomas.
- Eso es exactamente lo que hace Dios, se lleva las flores más lindas, dice mi hija.

Esta historia tampoco lo alivia, comienza a llorar. Siguen así una serie de noches de conversaciones y de tristezas. Mi hijo dice si hubiera podido pedir un sólo deseo para navidad hubiera pedido que el Darwin siguiera vivo.

En fin, claro, qué carajo las cosas materiales, los juegos de vídeo, la camiseta del equipo campeón ….. lo que importa son los afectos.¿ Será tal vez esa la gran lección de esta Navidad con gusto a vinagre?



Esbozo una última idea a modo de consuelo
- “Mira Thomas el Darwin murió feliz, durante un paseo, con toda la familia y más encima el día del natalicio de Jesusito ¿ qué más se puede ?" No funciona tampoco."Darwin siempre ocupará un lugar entrañable en nuestro corazón y si alguna vez tenemos otro perro, el será su padrino que lo estará mirando y cuidando desde el cielo”. Sólo provoco lágrimas.
Hay que darle tiempo al tiempo, no se cuanto tiempo más durará este duelo, que es obligatorio, pues no se puede dar vuelta la página, así como así. Ni siquiera porque cambiemos de año.

Me gusta el calendario del hemisferio sur en el cual vienen las grandes vacaciones en enero... Afortunadamente cambiamos de año, así es que tenemos todas las chances de empezar algo nuevo: de formular un proyecto, de visitar un lugar desconocido probar un nuevo sabor de helado, de descubrir una nueva fruta. De reanudar una relación con alguien… tal vez de tener otra mascota.
Hoy es noche de reyes y pensamos con mis niños en los tres reyes magos que se acercan con sus regalos. Recuerdo que se decía que venían con incienso, oro y mirra. Nos quedamos pensando en los regalos y pensamos que el regalo más valioso de todos es la vida.